課程背景：

 

多年前哈佛大學研究得出目的管理水平直接影響組織績效及個人成就。為什么只有3%的人，成為社會頂層精英？研究發(fā)現(xiàn)這些人他們對未來擁有清晰且長遠的目標，并為此而努力。所以越來越多的企業(yè)重要管理者的目標管理能力。這其中一些更為優(yōu)秀的企業(yè)關注到單單管理層提高了目標管理的能力與水平是不足夠的，還需要擴大到組織的各各層面的人員，上至高層，下至基層員工，都需要提升目標管理及自我控制的能力。這樣才能令到整個組織的績效與個人績效水平，并保持持久的發(fā)展。

本課程是專門針對骨干員工設計而成，目的是提升員工目標管理的重視，并通過一系列的工具學習，學會設定有效的目標、目標分解以及制定行動計劃到計劃的落實的全過程。通過學習目標管理與自我控制能力，提升員工的績效水平，實現(xiàn)提升員工的綜合能力。

 

  課程收益：

1．學會設定有效的目標、分解，以確保目標不偏離

2．學會快速制定計劃的方法并落實到行動步驟

3．運用有效的檢測工具，檢測目標實現(xiàn)的可能性及改善方法

4．學習高效的執(zhí)行及檢查的方法，讓計劃落到實處

5．學習運用教練工具進行目標管理及計劃的落實

6．借助工具及現(xiàn)場團隊協(xié)作完成團隊行動方案的設計及年度行動計劃的制定

 

  課程特色：

 

1．落地性——內(nèi)容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后拿來即用。

2．工具性——將技巧工具化，引入國際最前沿管理工具，易于操作及掌握。

3．針對性——度身定制的課程，內(nèi)容100%貼合員工的工作實際。

4．實用性——突出實用效果，聚焦工作實踐，通過案例及演練，學員們課上直接掌握方法。

5．生動性——采用研討、案例、視頻、體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。

 

  課程時間：

 

2天，6小時/天

 

  課程對象：

 

骨干員工

 

  課程大綱：

 

第一單元：關于目標

討論：目標與想法、愿望的區(qū)別？目標對個人的意義？什么是好目標？

一、目標的意義

1．名人談目標

案例：你能贏世界冠軍嗎？為什么？

2．目標的意義

案例：目標與個人成就

案例：尼克·胡哲的精彩人生

3．你要過怎樣的人生？

體驗：個人愿景

二、什么是目標

1．什么是目標

2．認識組織目標體系

視頻案例：活出你生命的精彩

討論：個人目標與組織目標關系？工作目標與個人成長目標的關系？好目標的特征？

3．2017年反思

4．實現(xiàn)目標的5項關鍵

第二單元：設定有效的目標

一、設定SMART目標原則

工具：SMART目標原則

案例：定量目標與定性目標

工具：4步寫出好目標

演練：設定一個SMART目標

演練：將工作任務轉(zhuǎn)化為有效目標

二、檢測目標的有效性

工具：CUP目標檢測法學習

示范：CUP工具應用

演練：修繕你下階段的工作目標

三、目標的分解

1．目標的分解原則

2．年度目標分解法

案例：業(yè)務目標分解的黃金比例

3．目標管理的三個階段

4．德魯克談目標管理

第三單元：制定計劃

討論：計劃為什么重要？計劃過程中要考慮的因素？最重要的因素是什么？

一、計劃的重要性

1．計劃的重要性

2．為什么不愿意制定計劃

二、計劃的種類

1．計劃的種類

2．不同計劃的特點

案例：組織中不同層面的計劃

3．什么是好的計劃

三、計劃的七要素

1．制定計劃的7要素

工具：計劃7要素列表

工具：5R計劃分析工具

團隊演練：用5R工具分析某一工作目標，找出可行方案

2．撰寫計劃書的要領

3．德魯克談計劃

第四單元：計劃的落實

討論：是什么影響了目標的實現(xiàn)？

視頻案例：下達不可能完成的命令

一、德魯克談計劃的落實

思考：你的時間都去哪兒了？

二、時間管理原則

工具：時間管理原則

1．認識時間管理四象限

2．德魯克的要事優(yōu)先原則

演練：區(qū)別要事

案例：普通人與成功人士的時間矩陣

測試：檢測一下你是第幾象限的人

3．投資在第二象限

三、計劃你的工作

工具：要事管理工具學習

演練：聚焦下周要事

1．編排下周行事例

2．制定月度計劃

四、行動與落實

1．過程控制方法

工具：每日任務清單控制法

案例：25000美元的建議

案例：任務清單

五、檢查的作用

1．缺失的一環(huán)

2．檢查的技巧

3．計劃執(zhí)行的4種結(jié)果

工具：2W行動檢查工具

示范：2W工具

演練：2W工具實踐

六、實現(xiàn)目標的完整周期

課堂練習：2017年我的一年計劃書（10項行動計劃）

補充說明：課程結(jié)束，學員可以完成2件成果，均可以用為培訓成果提交給人力資源與培訓人沒

成果1：運用5R目標分析工具，以小組為單位，選擇一項工作，由小組集體完成一份行動計劃初稿。

成果2：通過引導與反思，制定1份2017年計劃書，包括10項具體行動。